所以我们讲“标点符号”就结合国家技术监督局批准发布实施的《中华人民共和国国家标准标点符号用法》中的“用法说明”部分，及《图书编校质量差错认定细则》“标点符号”部分以及《出版校对培训教程》进行，这三个规定，正好从一正一反为我们讲了各种标点符号的正确用法及错误种类。

  问号的用法介绍
  1.问号的形式为“?”。
  2.疑问句末尾的停顿，用问号。
  例如：
 a)你见过金丝猴吗?
 b)他叫什么名字?
   c)去好呢，还是不去好?
 3.反问句的末尾，也用问号。
  例如：
   a)难道你还不了解我吗?
 b)你怎么能这么说呢?
   《图书编校质量差错认定细则》“标点符号”部分指出：
   问号的误用主要是把非疑问句误作疑问句。这种情况多发生在有“谁”“哪”“什么”“怎么”“怎样”等疑问词和带有“是……还是”疑问结构的句子里。
    例如：1．他不得不认真思考企业的生产为什么会滑坡？怎样才能扩大产品的销路？(第1个问号应改为逗号，句末的问号应改为句号。)
  2．关于什么是智力？国内外争论多年也没有定论。(前面的问号应改为逗号。)
  3．他独自走着，低着头，分不清天上下的是雨，是雪，还是雪珠儿?(句末的问号应改为句号。
  《出版校对培训教程》还有几点提示：
   1．选择问句问号的位置。一般情况下，两个选项之间用逗号，最后一个选项后用问号。 例：是英雄造时事，还是时事造英雄？   如果两个选项比较短，中间可以不用逗号。 如：你去还是我去？
   2．选择问如果要强调两个选项的独立性，可以在每个选项后都加问号。 如：还是历来惯了，不以为非呢？还是失了良心，明知故犯呢？
   3．有时句子中虽然包含选择性的疑问句式，但全句不是疑问句，句末却用了问号。
   如：
   1） 请说说你是怎样理解这个句子的？
   2）我也不知道你喜欢不喜欢这种颜色？ 
     句号的用法介绍
 1.句号的形式为“。”。句号还有一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。
     2.陈述句末尾的停顿，用句号。例如：
     a)北京是中华人民共和国的首都。
 b)虚心使人进步，骄傲使人落后。
     c)亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。
    3.语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。
例如：请您稍等一下。《图书编校质量差错认定细则》“标点符号”部分指出： 句号的误用主要有两种情形：
   (一)是句子而不句断。常见一段文字一逗到底。  例如：已经25岁了，我终于成为专业歌剧演员，遗憾的是，没唱几年歌剧，领导却让我改唱评剧，由于唱法路子不对而毁了嗓子，终于被迫离开我喜爱的舞台。(这一段文字是由三个句子组成的，“演员”和“评剧”后的标点应改为句号。
   (二)不是句子而用了句号。常见把一个句子拆成几个句子。

   例如： 1.电视短剧《荷花》通过一个卖扇子的小女孩同小偷勇敢斗争的故事。表现了小女孩的纯洁、善良、勇敢的性格。反映了小女孩高尚的情操和美好的心灵。(这是一个单句，句子中间的两个句号应改为逗号。
   2.产生经费紧张的原因，一个是实在缺得多。另一个是在经费使用效率上也存在一些问题。(这是一个复句，句中的句号应改为逗号。