感叹号的用法：
   1.叹号的形式为“！”。
   2.感叹句末尾的停顿，用叹号。
   例如：
   a)为祖国的繁荣昌盛而奋斗！
   b)我多么想看看他老人家呀！
   3.语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。
   例如：
   a)你给我出去！
 b)停止射击！
   4.语气强烈的反问句末尾，也用叹号。
   例如：我哪里比得上他呀！
   《图书编校质量差错认定细则》“标点符号”部分指出： 叹号的误用多发生在语气舒缓的祈使句、陈述句和反问句中。
   例如：
   1．小李——你呆着，不要到我这里来!(这是一个语气舒缓的祈使句，句末叹号应改为句号。) 
   2．实践告诉我们：只有开拓技术市场，实行技术商品化，才能使科学技术迅速转化为生产力!(这是一个语气舒缓的陈述句，句末叹号应改为句号。)
   《出版校对培训教程》还有几点提示：
  1．在表示极其强烈的感叹时，可以使用“!!”及“!!!”这样的叹号叠用形式。
  但用时请注意：
 （1）要得体,不要滥用。
 （2）要使用半角标点，让它们连在一起。 示例：她要揭露！要控诉!!要以死作最后的抗争!!!
   2.带有强烈感情的反问句,允许问号和叹号并用,但是请注意:
  （1）要得体,不要滥用
  （2）要使用半角标点，让它们连在一起。
  （3）建议问号在前,叹号在后。
   逗号的用法
     1.逗号的形式为“，”。
 2.句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。 例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
 3.句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。 例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。
     4.句子内部状语后边如需停顿，用逗号。 例如：对于这个城市，他并不陌生。
     5.复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。 例如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。 
    《图书编校质量差错认定细则》“标点符号”部分指出：
    逗号的误用有5种情形。
    (一)并列词语之间的停顿，应当用顿号，而误用了逗号。  例如：笑声，歌声，嬉闹声，响彻了山谷。(前2个逗号应改为顿号，第3个逗号应删。)
    (二)复句内部并列分句之间的停顿，应当用分号，而误用了逗号。  例如：理论，来源于实践，实践，要靠理论来指导。(“来源于实践”后面的逗号应改为分号。)
    (三)提示性话语之后的停顿，应当用冒号，而误用了逗号。  例如：我一面按照他的指示挖战壕，一面想，总司令身经百战，这一仗一定会打胜的。(“一面想”后面的逗号应改为冒号。)
    (四)不该停顿的地方用了逗号。
    例如：总之，这部文集，触及了当代一系列重大的学术问题，相信有心的读者，会从中得到深刻的启示。(“文集”和“读者”后面的逗号应删。)
    (五)该停顿的地方没有逗号。
    例如：我在武汉听了毛委胤员演说三个月之后又在郑州听到某人对湖南农胤民胤运动的恶胤毒攻击……(“演说”“之后”后面都应加逗号。)
    《出版校对培训教程》提示：“第一”“第二”“第三”“其一”“其二”“其三”等表示序次的词语后面用逗号。